人教2011课标版《一、队列与队形》优质课教案设计

人教2011课标版《一、队列与队形》教案优质课下载

本课从教材性质出发，把注意力强的队列队形变化安排在课的一开始进行，这样更有助于学生集中注意力，把以游戏形式、趣味性较强的取送物安排在课的后半部分，目的在于激发学生的练习兴趣。四列横变八列横队在队形变化中占有重要的的位置，也是学生集体活动中表现班级整体形象的能力之一，它对锻炼和发展学生注意力、集体主义精神等都起着十分重要的作用。

四、学情分析

?1、小学三年级学生模仿能力强、好奇心强、活泼好动，但是依赖性强、自我约束能力差。

?2、三年级学生运动能力、性格爱好都具有很大的差异，但是对于带有模仿性、竞争性的的练习，学生都有很大的兴趣，特别是将练习项目融入游戏中学生们更容易接受。

??3、三年级这个班的班级凝聚力、荣誉感强，学生乐学，爱好运动，而且大部分学生运动能力较强

五、教学流程

一、准备部分：

1、课堂常规

（1）整队集合，检查人数，师生问好。

（2）宣布课的内容和要求，安排见习生。

2、准备活动

（1）螺旋跑

（2）前弓步压腿，侧压腿

（3）活动各关节

（4）课课练

二、基本部分

1、练习向左右后转

2、学习四列横队变八列横队走

教学步骤：

（1）教师讲解二列横队变四列横队及四列横队变二列横队的口令、要领

（2）教师正反面示范

（3）语言引导，分解练习，教师口令

（4）学生互换位置练习

（5）、教师总结学生练习情况。

3、游戏：取送物接力