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3.句型：能理解和运用以下句型：
(1)Do you have any plans for ...?
(2) How/When/What/Where will you ...?
4.日常用语：能理解和运用以下日常用语：
① I can’t wait.
② …, of course.
5.语法：（1）进一步巩固及熟练运用一般将来时。
（2）能正确使用一般将来时的特殊疑问句。
6.课文对话：能理解和用正确的语音、语调、语速流利地有感情地朗读课文。
（二）语言技能目标
1.能够运用恰当的句型谈论旅游计划。
2.能听懂或读懂与课文难度相当或稍高的有关旅游安排的文段。
（三）学习策略目标
1.学会借助Phonics和基本的语音知识或新旧单词对比来拼读、记忆单词。
2.能学会语言的实际运用，积极运用英语与他人进行交流。
3.学会在小组中合作学习，培养与他人交流、合作的能力，提高语言运用的综合素养。
（四）情感态度目标
1.学生能对各种游戏、活动和竞赛产生兴趣，并积极主动地参与教学活动和小组合作学习中，增强学习英语的兴趣和自信心。
2.通过谈论旅游计划的话题，培养学生树立做事情要有计划性的观念。
（五）文化意识目标
了解如何用英语谈论旅游计划以及国内外一些著名的景点。通过让学生欣赏祖国美丽的风光，激发学生对祖国的热爱。
四、单元教学课时安排
课
时
课型
教学内容
知识与技能目标
第
一
课