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五至六年级《2.割伤、刺伤、擦伤》优质课教案下载
师生问好
热身小游戏（“爱的掌声”）
基本部分
运动损伤的预防（擦伤的处理）
1.谈话导入
(教师提问式导入教学内容。“同学们，就在昨天，学校的足球场发生了一件真实的事情，请看视频，发生了什么？”
(启发学生发表自已看法，归纳学生的看法，引入主题。
(生齐读运动损伤的定义
2.教师提问：那我们常见的运动损伤有哪些呢？出示图片。
3.教师通过自身“擦伤”演示导入教学内容：前臂擦伤的处理。
4.师提问，生积极思考回答
5.师出示擦伤处理步骤及视频，师生齐讨论
6.师讲解示范如何处理，生积极观看并思考回答问题
7.生分组进行擦伤处理比赛
8.师生集中纠错与评价
9.集体小测试
10.师提问导入：我们如何避免和预防运动损伤的发生呢？启发学生积极思考，齐读运动安全歌。
室内操
师播放室内操视频，生跟随视频模仿练习
分组比赛，看哪一组模仿的最像
结束部分
1.放松与小结
师：同学们，请跟着一起深呼吸，今天的课中你有哪些收获？
2.同学们从你们的交流中老师知道你们掌握了运动损伤的处理方法和预防的措施，我们要始终牢记运动安全。