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《8.4×50米接力跑练习与比赛》新课标教案优质课下载
4、情感目标:体验成功的乐趣,能正确评价自己和他人,敢于表现自我,表现出勇敢顽强的精神。
二.学情分析
50米往返接力接力跑是小学四年级以上的学习内容,它是耐力跑的典型项目,也是《国家体育锻炼标准》规定的项目和本年级的考核项目。即适合学生年龄特点,发展了学生的身体素质,又培养了学生吃苦耐劳、坚持到底的顽强精神,体现社会主义核心价值观的精神。
三.重点难点
1、绕桩往返跑的技术动作,大腿前摆要积极,用前脚掌着地。
2、呼吸有节奏和力量的分配、跑得动作自然、放松。
四.教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【讲授】教学内容
(一)、课堂常规:
A、整理队伍B、师生问好C、检查服装D、宣布课内容
教师活动及学法指导:
1、教师导入课的内容
2、加强学生思想道德教育,培养了学生苦耐劳、坚持到底的顽强精神,体现社会主义核心价值观的精神。
学生活动与组织形式
要求:精神饱满快、静、齐。
(二)、热身:啦啦操 、穿越丛林
教师活动及学法指导:讲解穿越丛林的游戏规则、要点并示范。
学生活动与组织形式:精神集中,反应迅速。
三、50米往返接力跑学习
绕杆口令:1、倾 ?2、扣??3、贴 ?
跑要领: 1、半 ?2、全?3、前
接棒技巧: ?1、盯 2、准?3、稳
教师活动及学法指导:重点讲如何绕桩的基本技术:绕桩时,重心往左倾,右脚内扣,上身贴紧标志桩。起跑要领:两脚前后自然开立,两脚相距约半步,有力的一脚在前,用全脚掌着地,后脚前脚掌着地,身体稍前倾,重心落在前脚上。接棒技巧:眼睛盯住棒,接棒分准上下,交接要平稳。激发学生尝试的好奇心,引发练习冲动。