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人教2011课标版《8.4×50米接力跑练习与比赛》优质课教案下载
教学目标?： 1、在简单快乐的游戏后，学会迎面接力跑的基本方法。?
2、在游戏中提高快速奔跑能力和协调能力。
3、体验快乐、感受进步或挫折。?
4、在活动中表现出对他人的尊重关心和团结合作。
?5、在体能训练中培养吃苦耐劳精神，提高奔跑速度。?
课序?课的内容?指导与练习法?教育渗透?
一、? 导入? 活动?1、体育委员整队、汇报人数师生问好。?2、宣告本课学习任务。
?1、课前向学生预告课的内容。
? 2、教师带领引导学生进行队列练习、游戏。?
3、学生了解课的内容，对学习产生兴趣。? ??
1、注重仪表和文明礼貌，好学上进，积极参与。? ?? ?
二、? ?? 激发?活动? ?? ?? ?
1、翻山越岭（跳过小溪?过独木桥? 绕过丛林?穿山洞）??
2、劳动模仿操?a、挑担子?b、打石头?c、拔萝卜?d、打气??e、铲东西?f、拉纤?g、踩收割机?
2、教师创设情景，引导学生做热身运动，垫子做小溪、跳箱当独木桥、栏架作山洞。? 2、鼓励学生自行创造趣味性小游戏，并注意指导。?
3、预期目标：遵守规则，教师在激发的基础上，使学生情绪活跃、形象生动地进入学习角色。? ?
1、齐心协力、团结合作共同完成任务。?2、热爱劳动、劳动最光荣。? 3、机智勇敢，反应敏捷，积极思维敢于创新。? ? ?
三、学习?活动 ?? ?? ?? ??
1、学习立式交接棒的方法? 2、用矿泉水瓶代替接力棒进行交接练习?3、游戏：开展劳动竞赛（割麦子）方法：学生分成人数相等的四路纵队，分别站在相距10米左右的两条平行线后侧。令后，一侧排头手持“镰刀” 朝前跑，至“麦子”处依次用手提起，用“镰刀”从下面挥过再放下，割完“麦子”继续朝前跑，至对面则把“镰刀”传递给对面同学。依次类推，先跑完的队为胜。? ?
四、教与学的方法：? 1、教师讲解并演示上挑式、下压式交 接棒方法。引导学生探究立式交接棒的方法并讲解立式交接棒的方法。?
2、尝试练习交接，用矿泉水瓶代替接力棒。?
3、教师引导、启发学生共同游戏，并教学生儿歌：手拿小镰刀，要想得第一，割麦劲头高，动作快又好。
4、教师引导示范动作做法。
5、学生个体评议，相互评议、教师评议，共同商讨制订游戏规则。?
6、教师适时参与游戏，及时提醒、纠正个别学生的动作，鼓励学生积极进取，争创第一。?