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《8.4×50米接力跑练习与比赛》精品教案优质课下载
情感态度与价值观：接力跑本身就属于团体项目，在学习过程中培养了学生团队意识和队友之间互帮互信的优良品质。教学重难点重点：下压式传接棒动作连贯不耽误时间。传、接帮的动作运用关系着整个队伍的成败，能够熟练掌握运用为完成接力跑争取时间。
难点：队员之间的默契配合。它关系着传、接棒人能否都在接近个人最高跑速中不失时机地完成传接棒，取得优异成绩。
教学方法讲解示范法：教师清晰讲解，亲身示范直观地展示给学生动作。
自主法：学生通过观察、听讲教师的示范动作和讲解，自己进行练习、尝试性完成传接棒。
合作法：同伴之间互相配合、互相合作，完成自己的任务。
探究法：学生在教师的指导下探究如何在快速移动中进行传接棒。
比赛法：通过比赛激发学生的学习兴趣，将理论与实践相结合。
学习方法观察法：学生认真进行观察与听讲教师的示范与讲解，进行直观性学习。
自主学习法：通过观看教师示范学生自主进行尝试性练习。
合作探究法：对人团队进行合作、探究怎样更好的进行传接棒。
体验学习法：学生参与到各项活动中来，通过活动进行学习和体验奔跑的乐趣。场地
器材场地：跑道。
器材：接力棒8根、足球4个小黑板、标志桶、标志盘、播放器安全
措施1.课前检查场地与器材。
2.做好充分的准备活动。
3.进行安全思想教育。教学过程教学内容组织、教法学法和要求时间次数强度教师活动学生活动开始部分
一、课堂常规
1.整队集合。
2.清点人数。
3.检查服装。
4.宣布课内容。
5.安排见习生。
二、热身跑
三、热身操
原地踏步走