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《12.发展奔跑能力的游戏》优质课教案下载
学情分析
五至六年级(水平三)的学生活泼好动，注意力不易集中，自我控制能力和认知能力较差，但是他们模仿能力强，所以在教授内容时，要根据学生的身体和心理特点来选择教学手段，让学生能更好的自主学习，积极展示自我，让他们在玩中学，乐中练，玩中掌握，真正体验到体育课带来的乐趣
发展奔跑能力的游戏教案
内容
游戏课：发展奔跑能力的游戏
目的
通过这节课的学习，使学生初步掌握各种奔跑游戏的方法。
提高学生的速度素质以及发展学生身体灵敏性。
发展学生奔跑能力，培养学生机智.果断和勇敢的品质。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一.课堂常规：
1.体委整队.师生问好.报告人数.检查服装。
2.宣布课的内容和任务。
二.准备活动：