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人教2011课标版《1.多种形式的跨过不同高度的练习与游戏》集体备课教案优质课下载
目
标1.在教师的引导下,学生能够用自己所构建的正确技术来进行趣味跳跃练习,并表现出浓厚的学习兴趣,积极参与各项活动。
2.在教师的帮助下,使全体同学能够结合自身素质条件完成空中蹲距式姿势,使85%左右的同学连贯完成助跑、踏跳、空中蹲踞姿势和落地动作,发展腿部力量。
3.在体验学习中,发挥学生自主学习能力,体验运动带来的乐趣,有挑战自我、勇于克服困难的愿望。重点与
难 点重点:助跑踏跳的连贯性
难点:空中蹲踞姿势顺
序时
间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动开
始
环
节2'一.课堂常规:
1.体委整队报告出勤情况
2.教师宣布课的内容、目标与要求
3.检查着装与不安全饰物
4.安排见习生做力所能及活动 组织:如图所示
教法:
1.教师提前到场,检查场地
2.宣布本课任务,提示要求
要求:
教师仪表端庄,语言亲切,所提要求要传递给每一位学生。学法:
1.体委带队,报告出勤
2.尊重教师,互相致礼
3.倾听讲解,配合提问
要求:
1.队伍集合“快、静、齐”2.精神饱满注意力在课程