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五至六年级《5.蹲踞式跳远考核》教案优质课下载
2、能力目标：通过学习，发展学生的协调性、灵活性、柔韧性及平衡能力。
3、思品教育：培养学生用于克服困难的精神，树立自尊、自信心。顺序时间教学内容教法与指导学习与锻炼练习次数练习时间开始部分8分钟1．课堂常规
2．儿童广播操
3、队列练习
4．课课练1．教师宣布任务，提出要求，进行安全教育
2．音乐指挥，师生同做
3、教师口令指挥，学生练习
4、指导学生练习组织：如图
1．学生随音乐、口令进行练习
2．学生按要求进行练习
要求：1、队列精神饱满
2、注意安全
1-2
2-3基本部分27分钟跳跃：跨越式跳高（7-3）
重点：助跑与起跳教法：讲解示范法、指导法、提示法
1．教师讲解示范动作方法
2．指导学生练习
3．纠正错误动作
4．语言提示
5．选优秀学生示范
6．评价总结组织：如图（略）
学法：观察法、自主合作学习法，展示法
1．助跑起跳练习
2．学习助跑起跳跳越低杆动作
3．分组练习