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《3.双手从头后向前掷实心球考核》优质课教案下载
三：学情分析
三年级2班的学生共有32人，该班学生荣誉感强，组织纪律性比较好，学习态度认真，自我锻炼的意识较强，同时学生间能够相互学习并进行积极客观的评价。该班个别学生的自我约束能力稍差。
四：学习目标
1.认知目标：学生了解双手从体前向后抛实心球动作要领及锻炼价值，激发学生对投掷运动的兴趣。
2.技能目标：80%学生初步掌握双手从体前向后抛实心球的动作方法，能用正确的发力顺序投掷。
3.情感目标：增强学生的集体荣誉感，培养学生团结友爱、勇于进取的优良品质。五：教学评价
本课采用学生自评、两人互评、老师评价相结合的方式，关注到每一位学生的差异，让每位学生都体验到学习和成功的乐趣。评价学生学习实心球练习时，做到及时、有效、语言简洁，采用诊断性的评价方式，能帮助学生学会新技术的方法，提高自我的能力，体验学习成功的乐趣，促进学生自我发展。评价游戏时，采用激励性的评价方式，充分肯定学生学习过程的参与、互相帮助、自主性与合作性、引用竞争机制的目的性。
六：教学效果预计
整堂课的练习密度为30%—35%；预计课平均心率为120—130次/分，练习强度为中偏后期达到高峰；学生心情愉快，参与活动积极主动。
七：场地器材
半个足球场 实心球32个 标志筒8个 呼啦圈4个 音响一台
八、安全措施
（1）后抛实心球时采用定向后抛，听指令统一练习及捡球 。
（2）练习时不能相互打闹
（3）游戏时划出预备线和起跑线避免学生拥堵在一起；强调跑动中转弯方向，和学生交接棒时如何错肩行进，避免发生冲撞。
（4）随时观察学生脸色和呼吸状况调整运动量。
《体育与健康》教案
教学内容与课次1、后抛掷实心球 2、游戏：赶猪跑教学目标1.认知目标：学生了解双手后抛实心球动作要领及锻炼价值，激发学生对投掷运动的兴趣。
2.技能目标：80%学生初步掌握双手后抛实心球的动作方法，能用正确的发力顺序投掷。
3.情感目标：增强学生的集体荣誉感，培养学生团结友爱、勇于进取的优良品质。部分教学内容次数时间组织教法与要求开始部分一、体委整队，报告人数
二、师生问好，宣布本课内容
三、检查服装，安排见习生
四、提出要求
五、队列练习
并队—裂队走