人教2011课标版《3.双手从头后向前掷实心球考核》优质课教案设计

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2.通过游戏教学，培养学生动作迅速思维敏捷的良好素质。同时，促进学生之间合作和交流，培养她们积极向上的团队精神。

三、教材内容：

双手头上前掷实心球

四、教材分析：

学生在水平二阶段已经初步学习了双手向前掷实心球的动作技术，在水平三阶段的教学中，要适当提高对动作技术的要求，如用力的顺序和最后用力时的快速挥臂动作。五年级教材目标要求学生了解并掌握正确投掷动作方法。

本次课是双手头上掷实心球的第一次课，重点是连贯动作。难点是身体协调用力，有高度。教学过程中要精讲多练，以增加学生实践练习的机会。

投掷教学要注意安全，要有自信，同伴有相互帮助。

五、教学重点与教学难点：

教学重点：

蹬地收腹、快速挥臂，全身协调用力把球掷出。

教学难点：

身体协调、动作连贯，快速挥臂、甩腕。

六、教学策略：

1、教学过程中，充分发挥教师的主导性作用，积极调动学生的主体性效果。

2、实心球教学时，教师采用讲解、示范、传授、启发、设问等方法，引导学生知道正确的动作方法及用力顺序，满足学生的学会目标，探究动作顺序的好奇心，从而达成个人本次课目标及与别人挑战的信心。

3、投掷实心球是中考体育加试项目。以此为切入口，激发、调动学生的学习兴趣。增强学生参与练习的主动性和积极性。

七、学习评价：

1、评价学生学习实心球练习时，做到及时、有效、语言简洁，采用诊断性的评价方式，能帮助学生学会新技术的方法，提高自我的能力，体验学习成功的乐趣，促进学生自我发展。

2、通过游戏教学，充分调动学生互相帮助、互相学习的积极性，培养学生团结协作、互相合作的精神品质。

双手头上前掷实心球单元计划

单元

学习

目标1、发展学生的腰腹力量，提高学生身体协调性。

2、使大多数学生能掌握双手向前掷实心球的技术动作。

3、加强学生的安全教育，培养学生在投掷课上的安全意识。