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四年级《4、障碍跑》精品教案优质课下载
3.情感目标：通过学习培养学生不怕困难，勇往直前的精神。
教学重难点：学会用跳、钻、跨、绕等方法快速通过障碍,安全快速通过障碍.
课型方式： 情境教学
教学过程：
教学环节
教材处理
学生活动
设计意图（关键项或教学策略）
时间
准备部分
教师检查人数与服装
体育委员整理队伍
宣布本次课的内容要求
1.学生四列横队站好，认真听讲，注意力集中。
学生队形四列横队
X X X X X
X X X X X
X X X X X
X X X X X
▲
4'
开始部分
教师创设情境导入今天的主题“到森林探险，寻找世外高人”。
2.教师带领大家一起慢跑前进进行热身准备活动。
1.学生慢跑前进，在跑动中进行动物模仿操。