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人音2003课标版《第七节：丝竹相和》集体备课教案优质课下载
3、通过聆听，激发、培养、发展学生对民间丝竹乐的兴趣和爱好。
二、教学重点和难点
重点：江南丝竹的相关基础知识。
难点：1、《中花六板》中运用的支声性复调创作方法以及它由《老六板》放慢加花其旋律的创作方法。
2、体会“和”的深层含义，不仅体现在乐器间的呼应与合作，而是有更深层次的含义，即作品中所蕴含着的和谐、谦让的人文内涵。
三、教材分析
1、《中花六板》为江南丝竹,又名《虞舜熏风操》或《熏风曲》.这首乐曲是由民间器乐曲牌《老六板 》放慢加花发展而来的.其采用了支声复调的创作手法.从音乐特征上看,其旋律优美抒情、清新悠扬、庄重典雅,颇具江南色彩.从音乐情绪和使用功能上看,它抒发人们追求幸福、乐观向上的情怀。
2、《娱乐升平》是广东音乐中流行较广的一首乐曲.据有关文献记载:它被列为“粤乐新谱”之类.即由作曲家新谱写的广东音乐.是遵循我国民间音乐的传统及创作手法,吸取西方专业创作音乐的一些创作经验,创作出来的一种更具清新色彩的广东音乐。
四、教学过程：
过程 教师活动 学生活动 设计意图 导入 1、课前播放广东音乐《花好月圆》。营造气氛。
2、出示课题，丝竹相和。教师提问，何为丝竹。
3、简单讲解：八音及《三字经》中：“匏土革，木石金，丝与竹，乃八音”。丝与竹是中国古老八大类乐器的两种。—以此引发学生对古老乐器了解和探索兴趣。
4、讲解：既然这样丝竹乐器有很多的组合。不同的组合下会有不同的风格特点。请仔细听辨别、分析。 ?
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学生回答 课程进入时的课堂氛围是学生学习的前提。选择有针对性的作品。
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中国古老音乐文化是学生不很熟悉的，通过介绍引发学生对此的自豪和探索兴趣。
? 正课 一．江南印象系列图片
1、导入：通过一系列江南地区风景图片以及《中花六板》背景音乐的衬托，让学生对江南丝竹形成初步的感受和认知。
总结江南印象：
如诗如画，令人如痴如醉，江南的美,江南的魅,江南的景,江南的情 ，总让我们魂牵梦索。这江南的灵韵，造就了“人人尽说好”的江南，更造就了江南丝竹。
2、PPT介绍江南丝竹的概念