人音2003课标版《第七节：丝竹相和》优质课教案设计

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教育学生珍惜今天的幸福生活，为建设国家而努力学习。

教学重点：了解我国民族乐器二胡并赏析二胡曲《二泉映月》

教学难点：理解、体会《二泉映月》这首乐曲的构成及其所表达的思想感情

教学方法：讲授法、示范法、欣赏法、互动法

教学过程：

导入 （出示动画片）

师：同学们，今天老师请同学们欣赏一段动画片，在欣赏的同时思考：它的背景音乐是什么乐器演奏的呢，

师：很好，这动画片音乐是MIDI音乐和电声乐器相结合的。大家知道的有哪些乐器的名字呢

（古筝、琵琶、二胡、扬琴、阮、笛子、柳琴、笙等）

这里面有哪些民族乐器呢？

师问：这段音乐是什么样的情绪呢？

风趣、幽默、诙谐

师：很好，这节课我们去学习与这段音乐情绪完全不同的音乐，由民族乐器二胡演奏的《二泉映月》，一起去感受民族音乐所蕴含的无穷魅力！

二．新课--------《二泉映月》

首先，让我们来看看作者介绍

阿炳，真名华彦钧，1893年出生------1950年去世（与我国伟人毛泽东同年出生）

民间音乐家，江苏无锡人，4岁丧母，由婶母抚养。8岁随父亲在道观里学习音乐演奏（学习鼓、笛、二胡、琵琶等）12岁已能演奏多种乐器，20岁时，父亲患病去世，21岁时患了眼病，34岁双目失明，因社会动乱，生活无着，道产卖空，他无法再做道士，只得流落街头，以卖艺为生，饱受了人间的艰辛和苦难。

阿炳生活在国民党反动统治时期，曾编演过许多讽刺性的乐曲，向邪恶势力挑战，如《听松》、《汉奸的下场》等曲目，表达了他对日寇及汉奸的极大的义愤，而他因此也成为了反动当局的眼中钉、肉中刺。1947年，阿炳遭国民党殴打成疾，被迫停止了卖艺生涯。阿炳威武不屈、忠诚爱国的品格和气节，令人佩服。他的作品在一定程度上反映了人民的内心世界和精神风貌，引起人们心灵深处的极大共鸣。

阿炳是中国历史上第一个灌录个人专辑录音带和唱片的民间艺人。1950年夏，中央音乐学院采访了阿炳，并在匆忙中录下了他所演奏的二胡曲《二泉映月》、《听松》、《寒春风曲》和琵琶曲《大浪淘沙》、《昭君出塞》、《龙船》六首乐曲。这六首乐曲被收入1956年音乐出版社出版的《阿炳曲集》，成为中国近代民间音乐研究的宝贵遗产。本来准备继续录制的，由于他长期遭受旧社会的折磨，于当年12月4日吐血去世

了。阿炳的死亡及数百首乐曲的失传，不能不说是中国音乐史上永远无法弥补的一大损失。《二泉映月》是我国民间艺术的珍品，是作者一生呕心沥血的艺术结晶。

三．介绍二胡：构造分琴筒、琴杆、琴码、千斤、弓夹在两弦中间，琴筒上蒙上蟒皮

师：好，下面我们一起来完整的欣赏乐曲，同时我们带着问题去欣赏，乐曲中表现了怎样的情绪？表达了作者怎样的思想感情？你在欣赏这首乐曲的时候，脑海中展现是一幅什么样的画面呢？（放宋飞的二胡视频）

生：发言

师：总结。

在这乐曲里有伤感的叹息，有苦痛的倾诉，有难以排解的愁绪，也有抑制不住的激愤，还有对美好生活的向往，这跟阿炳的生活经历是非常有关系的。