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人音2003课标版《第十节：历史悠久的亚洲传统音乐》精品教案优质课下载
难点：学唱歌曲《星星索》体会印度尼西亚歌曲风格。
三、教学过程：
（一）导入：大家来看这幅地图，图上画的是哪个洲呢？(亚洲)我国和邻国所构成的亚洲就是人类古代文明最发达的地区之一。人类在漫长的岁月里创造了丰富多彩的音乐文化。亚洲传统音乐具有悠久的历史和灿烂的音乐文化，它对其他大陆音乐的发展产生过巨大的影响。今天我们就来一起揭开亚洲音乐神秘的面纱！亚洲可分为五个音乐文化区：
东亚(中国)、南亚(孟加拉、印度)、东南亚(印度尼西亚)、中亚(哈萨克斯坦)和西亚(阿富汗)
（二）新课教学:
1、第一站我们来到北亚，在北亚有一种神奇的唱法，一个人唱出两种声音？有谁听说过吗？特点是什么呢？
“呼麦”是一种有一个人同时唱俩个声部的歌唱艺术，是蒙古国人民和我国蒙古族人民中特有的一种民间唱法。“呼麦”蒙古语原意是：“喉”所以也称喉音唱法。人的声带发出低沉的基音，而口腔发出高亮的泛音，加上气息的调控，口腔共鸣点的变化就可在高音部形成旋律。
2、第二站我们去“千岛之国”印度尼西亚去听一听。
东南亚-----印度尼西亚民歌《星星索》
（1）、感受音乐特点(带问题听音乐)
歌曲曲调、节奏和唱法分别有什么特点？
本曲表现的内容是什么？伴唱有何特点？
学生回答：
a歌曲曲调缓慢、悠扬，每句节奏前紧后松，唱法柔和松弛。
b表达对心爱的姑娘的深切思念，是一首优美的情歌,歌曲以固定音型“啊，星星索
c学唱歌曲《星星索》体会克隆宗音乐特点。
3、第三站我们来到神秘古国—印度
（1）欣赏印度歌曲《拉兹之歌》
（2）问题：印度歌曲有哪些特点？
印度音乐绚丽多彩，特色鲜明。带有鼻音色彩的歌声，各式各样的滑音、装饰音、波浪式、曲线式、螺旋式的音乐进行，如怨如诉、绵延不断的旋律。
4、亚洲民间乐器
同学都知道中国有哪些民间乐器啊？
（唢呐、二胡、琵琶、埙、古琴……..）今天我们来了解亚洲其他国家的民间乐器
印度民间乐器—萨朗吉
卡曼贾