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必修《音乐鉴赏》《第十一节：非洲歌舞音乐》最新教案优质课下载
教学目标：
1、欣赏几首有代表性的非洲民间音乐，感受体验非洲民间音乐的风格特征。
2、初步了解非洲音乐的概况，知道非洲音乐的社会功能。
3、初步认识非洲鼓乐、非洲音乐的节奏和马林巴音乐特点。
4、让学生了解世界多元文化。
教学重点：
节奏型的训练，体会非洲音乐中最重要、最突出的要素——节奏。
教学难点：
让学生真切体会非洲音乐的风格，接受并喜爱。
课前准备：
课前布置学生收集与非洲相关的资料，包括风土、地理、宗教等方面的知识，初步了解非洲大陆，并用于课堂交流。
教学内容和过程设计意图及学生活动一、 导入
师：大家学习累了吧，今天老师来带大家跟着音乐做个活动轻松轻松。(跟音乐律动)
接下来，再带同学们去领略非洲音乐的风情，让大家领略世界民族音乐的魅力，在此之前先请同学们来讲一讲你所了解的非洲。
师:非洲音乐是按音乐文化范畴的划分，不是地理概念上的划分。它指的是撒哈拉沙漠以南黑人地区各种族部落的音乐。
二、 新课
1、 聆听布隆迪《鼓舞》，思考以下问题：
a 、体会作品情绪，从中听出了哪些音响效果，带给你怎样的感受？
（鼓声、人声）
b 、演奏乐器音色如何？你对它了解吗？（非洲鼓）
师：简介非洲鼓的知识，让学生进一步了解非洲的灵魂乐器，从而体会到它在非洲人民生活中不可取代的地位。（播放非洲鼓乐）
非洲鼓简介：鼓是非洲普遍流行的乐器，被称为非洲音乐之魂。鼓在非洲人民生活中的重要地位是任何乐器无法比拟和取代的。它有多样的功能和用途。除用于音乐外，还是民族、部落和宗教的象征，也用来传递各种信息。鼓的形制繁多，有的大如水缸，有的小如茶杯，可独奏、合奏等。
2、 节奏训练
师：刚才讲到鼓在非洲音乐中的地位，它之所以如此重要不可取代，是因为它表现了非洲音乐中最突出最重要的因素——节奏，我们一起来做个节奏练习，感受非洲音乐中节奏的魅力。
a 、模仿布隆迪《鼓舞》的基本节奏，注意节奏的重音。