《第三十二节：歌剧艺术》优质课教案设计

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1、在聆听歌剧选曲的基础上，归纳出歌剧的概念，了解我国新歌剧的发展概况以及新歌剧的基本特征。

2、聆听《清粼粼的水来蓝莹莹的天》及《这一仗打得真漂亮》，感受、体验其音乐情绪，了解两首歌剧选曲在歌剧中所刻画的人物性格，知道歌剧音乐在歌剧中所起的作用。

3、通过对我国歌剧的审美体验，增进对我国歌剧艺术的热爱，培养学生的民族精神和爱国主义情怀。

教学重点：

聆听两首歌剧选曲，感受、体验中国新歌剧的音乐特点。

教学难点：

中国新歌剧的概念与特征的探究。

教学过程：

一、激趣与导入

在你的印象里，歌剧是什么样的？你能说出几部歌剧的名字吗？

欣赏：下面两首《北风吹》中，哪一首是歌剧?你判断的理由是什么？

师：哪一首是歌剧？

师：你们得出结论的理由是什么？

师：你们说得很对，歌剧最重歌唱，优美的歌声是最重要的。歌剧大师普契尼说过：“唱好歌剧必须具备的条件。第一是要有好的声音，第二是要有好的声音，第三还是要有好的声音。”那么这节课就请同学们和我一同走进我国的歌剧艺术，感受我国歌剧的艺术魅力。

板书课题：中国歌剧艺术

展示教学目标。

二、感悟与认知

（一）《清粼粼的水来蓝莹莹的天》

1、剧情简介

作品创作于1952年。

剧情：故事发生在1942年山西某根据地的一个小山村。民兵队长小二黑和同村姑娘于小芹相爱，却遭到双方愚昧落后的父母的反对。坏人也设计陷害，二黑和小芹为了争得婚姻自主权利，同封建迷信和旧习俗进行了抗争。最后，抗日政府颁布了婚姻法，打击了坏人，教育了双方父母，使二人终于结合。《清粼粼的水来蓝莹莹的天》为第一场于小芹的唱段。

2、播放《清粼粼的水来蓝莹莹的天》

思考：作品表达了什么情绪，刻画了什么样的人物形象？你能看出这首歌曲里包含了哪些艺术种类吗？

歌曲开始时情绪明朗、愉快、舒展，把小芹纯朴可爱的形象刻画得栩栩如

师归纳：歌剧构成的要素囊括了当今世界上现存的绝大多数艺术品种——是将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合性艺术。