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人音2003课标版《第三十三节：流行风》最新教案优质课下载
二、教学重难点
重点：了解通俗歌曲、艺术歌曲、民歌各自的特点。
难点：听歌曲，分辨歌曲种类。
三、教学用具:多媒体
四、教学过程
(一)导入
听歌曲《青花瓷》，分辨歌曲的唱法。
(二)新课
1.欣赏《思念》，了解其曲式结构与演唱风格
(1)《思念》的这首歌曲分为A、B两段
A段在低音区，娓娓道出的思念之情;
B段逐步推向高音区，跳跃跌宕，情绪更加激动，呼唤似的唱出了无可奈何的哀怨。
(2)演唱风格：激动的，哀怨的。
(3)播放歌曲，了解通俗歌曲、艺术歌曲、民歌各自风格特点。
《我爱你中国》《茉莉花》（探究歌词与演唱特点)
问：
这两首音乐分别是什么?它们的歌词与演唱特点一样吗?
答：（小组讨论）
a、艺术歌曲：歌词特点：诗歌为主，艺术性强;
演唱特点：音色圆润，有较高的演唱技巧，咬字吐字清晰。
b、民间歌曲：歌词特点：即兴化、生活化;
节奏旋律特点：是民间性、平民性;
演唱特点：是强调的情绪表达和感情抒发。
（4）播放歌曲《思念》，感受其流行音乐的风格特点
歌词特点：口语化、生活化;