1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
一年级下册（2012年11月第1版）《1.两位数加一位数（进位）》精品教案优质课下载
2．让学生在现实情境中提出问题和探索口算方法的过程中，发展提出问题、解决问题的能力，在探寻口算方法的策略中，发展形象思维和抽象、概括等初步思维能力。
3．在探索算法和解决问题的过程中，培养学生自主探究的兴趣，建立学好数学的信心。?
教学过程：
教学重点：两位数加一位数进位加的口算方法。
教学难点：理解两位数加一位数进位加的算理。
?一、复习铺垫?
游戏：扎气球
4+6 4+9 5+8 24+5 55+3 2+36 20+10 40+13 50+14
2．指名口答，并要求说出24+5和2+36口算过程。?
（设计说明：口算需要进位的两位数加一位数时，涉及20以内的进位加以及整十数加整十数、两位数加整十数。同时进位与不进位的两位数加一位数在算理与算法上也存在一致性，所以有必要进行适当的复习，以便为接下来的学习提供支持。）?
揭题：今天我们继续学习两位数加一位数
二、画片导入
画片欣赏
谈话：在学习新课之前，我们一起来欣赏一组画片。
场景描述，提出问题。
小明：我有9张画片
小亮：我有24张画片
小红：我有6张画片
你能根据他们的画片信息，提出一些用加法计算的问题并列式吗？?
小明和小红一共有多少张？（9+6）
小亮和小红一共有多少张？（24+6）
小亮和小明一共有多少张？（24+9）
他们三人一共有多少张？（24+6+9）
指出：今天，我们主要学习24＋6和24＋9的口算方法。?
明确：今天我们一起探索这种算式的口算方法。?