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《1.两位数加一位数（进位）》精品教案优质课下载
教学重难点：
教学重点：掌握两位数加一位数进位加的口算方法
教学难点：掌握两位数加一位数进位加的算理
课前准备：多媒体课件、小棒
教学过程
复习准备
口算：
4+9 2+8 6+7
9+6 5+6 3+7
指明学生口答，并说口算过程。
教学新课
多媒体出示情景图
谈话：星期天，小明、小亮和小红来到野外画画，你知道他们各画了多少张画片吗？
分别指名说说图上内容
“你能提出一些用加法计算的问题吗？”
学生分别提出问题并说出算式，教师板书出算式。
自主探究
教学例一: 24+6
让学生用摆小棒的方法自主探究：先算什么，再算什么，怎么做。
教师巡视，指导。
指名汇报：先做6+4=10,再做20+10=30，并让汇报的同学用小棒演示摆小棒的过程。
提问：6+4满10，该怎么办？
结合操作，归纳思路
学生自由练说口算步骤
教学例二：24+9