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一年级下册（2012年11月第1版）《4.加、减法实际问题复习》精品教案优质课下载
2．通过复习进一步加深对平面图形的认识和元、角、分的认识。
3．在进一步体验知识结构，感受数学学科的特点的活动中，逐步产生对数学的积极情感。
【教学重点】
教学过程中发展数学思考，提高解决问题的能力。
【教学重点】
运用所学知识解决实际问题。
【教学准备】
多媒体课件
【教学过程】
2分钟口算：
35+44= 52+26= 74-24= 57-51=
45+3 = 75—4 = 67—30 = 34+5 = 73+20 =
27+2= 89—6 = 36+40 = 85—40 = 55+22 =
一、温故预习
从今天开始，我们进入了期末复习，首先我们来复习一下100以内的数、常见的平面图形、元角分。
板书课题：认识100以内的数、认识图形、元角分复习。
二、课堂助学
1．复习计数单位“一”、“十”与“百”、数数、写数。
(1)要求学生从37数到52，再从52数到37。十个十个地数，从10数到100，五个五个地数，从5数到100。
(2)完成 “期末复习”第1题。
(3)完成 “期末复习”第2题。
（4）结合百数表复习相关知识点。
2．复习数的组成和数的比较大小。
(1)出示“期末复习”第3题。
指名读数，要求学生独立完成数的排列，再交流、改错。