苏教2011课标版《5、5的乘法口诀》集体备课教案设计

苏教2011课标版《5、5的乘法口诀》集体备课教案优质课下载

教学准备：希沃白板5，希沃平板，班级授课助手，作业纸。

教学重点：理解和背诵5的乘法口诀

教学难点：运用5的乘法口诀

教学过程：

一、复习

1、背诵1-4的乘法口诀（学生齐背，横着背，竖着背）；

2、乘法口诀配对（使用希沃易学堂，学生使用平板操作）。

二、导入

1.1个1个的数怎么数？10个10个怎么数？

2.那么今天我们学习5个5个的数(带着学生数)。

3.让学生说出空格里应该填什么？

4.再次重复5个5个的数（5,10,15,20,25……）

5.出示题目让学生自己说说5个5个的数应该怎么填？（如有问题则去前一页看一眼）

三、新授

1.出示佩奇和乔治图片

师：小猪佩奇和乔治最喜欢吃什么？（动画出示棒棒糖）

师：现在我们把这些棒棒糖放在盒子里，大家来数数一个盒子里装了多少根棒棒糖？

2.5的乘法口诀生成过程

（1）出示图片问有几个棒棒糖,学生说说几个5，乘法怎么表示（让学生说出两个算式），根据算式说出乘法口诀--一五得五；

（2）继续出示图片，学生说出有几个5，乘法怎么表示，推乘法口诀；

……

（3）出示5幅图片，说出有几个5，乘法怎么表示，并说出乘法口诀；

（4）学生齐读5的乘法口诀（用放大镜工具）。

板书：

四、巩固练习