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苏教2011课标版《5、5的乘法口诀》集体备课教案优质课下载
2.在归纳5的乘法口诀的过程中，了解5的乘法口诀的编排和意义。
3.培养学生的归纳能力，激发学生自主解决实际问题的愿望。
教学重点：
理解5的乘法口诀，并能熟记5的乘法口诀。
教学难点：
编排口诀，熟练地运用5的乘法口诀计算。
教学准备：
多媒体、课件
教学设计：
创设情境，引入新课
播放歌曲《我有一双万能的手》，一只手几个手指头？今天我们学习也要用这双万能的小手。
出示表格
手的只数
1
2
3
4
5
手指头个数
探求新知
出示手掌图
一只手，是几个5，可以哪个乘法表示，可以编成口诀吗？怎么编？两只手呢？……
学生编口诀，汇报
这些口诀都是关于几的呢？板书课题：5的乘法口诀
说说用什么好的方法记忆5的乘法口诀。