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苏教2011课标版《5、5的乘法口诀》公开课教案优质课下载
教学重点、难点：
理解并熟记5的乘法口诀，运用5的口诀熟练地进行计算
教学过程：
复习引入
1、复习1-4的乘法口诀
指名背一背，齐背。
2、（任选一句）你用了哪句口诀？ 这句口诀表示什么意思？它有什么作用？
二、教学新知
1、学习例6
（1）创设情境，提出问题
教师：中秋假期间，二（1）班的小朋友们到公园划船。走，我们去看看。（出示例6主题图）
引导学生观察图，完成下面的导学单：
仔细观察图，说说每只船上坐（ ）人。
算算2只船坐（ ）人，3只船坐（ ）人，4只船坐（ ）人，5只船坐（ ）人。
你是怎样算出来的，把你的算法告诉你的同桌。
如果你的想法和你的同桌的想法是一样的，就一起完成下面的表格。
船的只数
1
2
3
4
5
人数
5
10