二年级上册（2013年6月第1版）《1、7的乘法口诀》优质课教案下载

二年级上册（2013年6月第1版）《1、7的乘法口诀》最新教案优质课下载

以及措施重点：编制7的乘法口诀。

难点：记忆7的乘法口诀。

措施：利用白板课件创设情境，演示强调重点；通过小组合作、感受、体验，突破难点。学习者分析 由于学生学过2～６的乘法口诀的基础，基本上已经掌握乘法口诀的格式和编写方法，所以教材的呈现形式没有给出完整的乘法算式和一句完整的口诀，意在让学生自主探索归纳7的乘法口诀，提高学生学习的独立性。

教学

环节教学内容

活动设计

活动目标

媒体使用及分析（交互式电子白板使用功能）

一、动画导入，激发兴趣

播放动画激趣引入“孙悟空为啥有双火眼金睛”的事件，揭示本课课题谈话：孩子们喜欢看动画片吗？

播放《孙悟空》图片，引出课题。

动画出示本课课题。由动画引入孙悟空被烧成七七四十九天，不但没有烧死，却成……；同时激发学生学习的兴趣，使学生尽快进入本课学习。

1、插入播放《孙悟空》。

动画淡入本课课题。

利用滚动字条介绍教材的版本等。

二、动手操作、体验新知

教学课本70-71页；例1及想想做做

1、教学例1及试一试。

2、想想做做。

3、小组合作。

主要采用多种游戏及小组合作感受、体验、理解7的乘法口诀和运用（即本节课的重、难点）进入页面时飞入动画和点击对象淡入动画。

无限克隆小船。

利用拖拉拖出问题和结论。

运用幕布、遮幕。

书写互动、聚焦、放大缩小和电子书。