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二年级下册（2013年10月第1版）《11、练习八》教案优质课下载
3.使学生进一步发展耐心计算、及时改错的态度和习惯，体会加、减法计算的应用，感受数学学习的作用。教学重点
难 点重点：三位数减法的笔算和两步计算。
难点：正确计算三位数的加减法。教学资源学生经验：学生已经掌握了三位数减法的笔算方法。
教师准备：投影仪学 程 设 计导 航 策 略修 改 调 整一、 启动学习。（2分钟左右）
1.揭题
2.口算
900-200=
130-70=
73-38=
90-27=
自主先学。（5分钟左右）
导学单：
1.算一算，独立完成书第80页第7题。
2.说一说，同桌轮流说说计算过程。
三、小组互学。（6分钟左右）
小组交流单：
1.书第80页第8题，组长分工，每人完成1题。
2.说说你的竖式计算过程。
3.计算时要注意什么？
四、全班共学。（15分钟左右）
根据上海迪士尼乐园情境练习：
火眼金睛比大小
324+89-156 ○ 324-156+89
311+271-105 ○ 311+271-195
627-368+288 ○ 827-368+288