三年级上册（2014年6月第1版）《3.长方形和正方形的周长计算》集体备课教案设计

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今天我们就先来研究长方形周长的计算方法？（板书：长方形周长的计算方法）

长方形周长的计算：

二、试求数学书的周长

1、测量好了长和宽，你能求出数学书封面的周长吗？请你先独立思考，想想你如何计算！

（一节课一定要有一段安静的时间给孩子思考）

2、想好了吗？把你的想法和你的同桌说一说。

3、想不想知道更多的方法呢？请和你的小组成员交流算法，把你们组想到的方法都写在自学卡上。

从你们自信的目光，我就知道大家都成功了。

哪一个小组写的快就上台展示（小组活动，师巡视）

小组汇报时要求结合算式解释自己的想法算了几条边的和。4条边、两条长相等，两条宽相等。。

师相机板书： ①26+18+26+18=88（厘米）

②26+26+18+18=88（厘米）

四条边长度之和③26×2=52（厘米） 18×2=36（厘米）

对边相等长相等 52+36=88（厘米）

宽相等④26+18=44（厘米） 44×2=88（厘米）

小组汇报，其他小组补充、质疑、提问 老师要学会点拨

4、组织比较：

（1）题中给出的数据只有两个，但连加算式中却出现了4个数据，这是怎么回事？

（2）你觉得第三种算法与哪道连加算式的关系更紧密一些？第四种呢？第四种算法中，“26+18”算出的是什么？把算出的结果再与2相乘算出的是什么？

（3）上面的四种算法算的都是长方形几条边的长度之和？你喜欢哪一种算法？小组里说说你的理由。

5、通过刚才的活动，我们已经初步掌握了长方形周长的计算方法。你们真了不起，检验你们的时刻到了，你们都爱打篮球吗？老师要请大家帮忙算算篮球场的周长是多少米？想要算出周长必须知道篮球场的长和宽：别着急，长28米，宽15米。请你在练习本上快速计算出篮球场的周长。

（指名板演，说说计算方法）。

正方形周长计算：

老师现在看出同学们对如何计算长方形的周长掌握得很好。如果换成正方形如何计算它的周长呢？请大家先独立思考，接着在小组里交交各是怎样算的？看看你们小组出现了几种不同的算法，请小组上台交流汇报。（把你们组的计算方法写在自学卡上）

师相机板书：25+25+25+25=100（厘米）