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《1.整十、整百数除以一位数的口算》教案优质课下载
(四)培养学生的逻辑思维能力.
教学重点和难点
(一)重点:理解口算思路，掌握口算方法.
(二)难点:正确地进行口算.
教具和学具
(一)教具:口算卡片、磁性黑板、6捆零9根小棒、小棒图.
(二)学具:小棒.
教学过程设计
(一)复习准备
1.口算:(出示卡片)
8÷4 6÷3 9÷3 4÷2
35÷5 24÷6 45÷9 21÷7
2.口答:(用投影依次出现)
(1)80里有( )个十，400里有( )个百.
(2)46里有( )个十和( )个一.
39里有( )个十和( )个一.
(二)学习新课
1.谈话:我们已经学习了表内乘法和相应的除法，掌握了用乘法口诀求商的方法，这节课学习除数是一位数的口算除法.(板书课题)
2.教学例1:(一位数除整十、整百、整千的数)
(1)摆一摆:
老师拿出来6捆小棒，要求学生把6捆小棒平均分成3份.(同学们分自己的小棒)指名学生在磁性黑板上演示后，教师将实物图贴在黑板上.
问:你分的小棒和黑板上的一样吗?把6捆小棒平均分成3份，每份是几捆?(每份是2 捆)
问:6捆小棒是多少根?平均分成3份每份有2捆是多少根?
(6捆小棒是60根，平均分成3份，每份是20根)
(2)算一算: