苏教2011课标版《1.整十、整百数除以一位数的口算》优质课教案下载

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二、学情分析 评论

《口算两三位数除以一位数》是本单元的第一课时,是在学生熟练地掌握表内乘除法,一位数乘多位数的基础上教学的。学生已掌握有关口算乘法的知识,对“乘除法之间的关系”积累了一定的认知,为学生掌握除法估算,学习笔算除法奠定了一定的知识和思维基础。

三重点难点 评论

重点:掌握两三位数除以一位数的口算方法。

难点:理解两三位数除以一位数的口算算理。

教学过程

激趣导入

1、用手机做题的方式引学生的兴趣。

2、口答:20里面有( )个十,46里面有( )个十和( )个一,70里面有( )个十。

3、解决问题:把18支铅笔平均分给3个班,每个班分得几支?

口答算式:18÷3=6(支)

你是怎样想的?

学生交流,汇报。(把18支铅笔平均分成3份,每份是6支)

谈话:前面我们学习了运用乘法口诀求商,今天这节课,我们学习整十、整百数除以一位数的口算。(板书课题:整十、整百数除以一位数的口算)

（二）、互动新授 评论

1、教学整十数除以一位数

(1)3个20是60,60除以3等于20;

(2)6个十除以3得2个十,是20;

(3)6÷3=2,60÷3=20

谈话:自己选择一种方法,把60÷3的算法再说一遍给同桌听。

小结:口算整十数除以一位数,可以把被除数看成几个十,再想一想这几个十除以除数等于多少个十;也可以用被除数十位上的数除以除数,商是几,最后算得的结果就是几个十。

教学整百数除以一位数

2、出示例1后的“试一试”:600÷3=

1、学生独立完成后,汇报交流。

2、小结计算方法:口算整百数除以一位数,可以把被除数看成几个百,再想几个百除以除数等于多少个百;也可以用被除数看成几个百,再想几个百除以除数等于多少个百;也可以用被除数百位数上的数除以除数,商是几,最后算得的结果就是几个百。