苏教2011课标版《4.练习一》集体备课教案设计

苏教2011课标版《4.练习一》集体备课教案优质课下载

巩固所学的笔算和验算方法，使学生通过练习进一步理解和掌握两位数乘两位数的笔算方法，并能形成技能，同时培养良好的验算习惯。

利用乘法计算解决简单实际问题，有利于进一步感受计算的应用价值，丰富对相关数量关系的理解。

三．教学重难点：

熟练掌握10乘两位数，整十数乘整十数的口算及两位数乘两位数的笔算和验算。

四．教具学具：

课件，常规学具

五．教学过程：

（一）复习引入

师：前几节课，我们学习了关于乘法的知识，你们还记得吗？找几生说说，今天我们来上一节练习课，（板书：练习一）

（二）课前练习

今天我们来做闯关游戏好不好？那想要闯关，必须要通过老师的两个测试，看看你们的基础知识掌握的怎么样？敢于挑战吗？

测试一，我是小小法官，分别找学生判断对错，并说说理由。

1.0与任何数相乘都等于0。﹙ ﹚

2.两个乘数的末尾没有0，积的末尾也一定没有0。 ﹙ ﹚

3.两位数乘两位数，积一定是四位数。 ﹙ ﹚

4.两个乘数的积一定大于这两个数相加的和。 ﹙ ﹚

5.最大的两数位乘最小的两位数，积是9900 。 ﹙ ﹚

6.两个乘数的末尾共有2个0，积的末尾只有2个0。﹙ ﹚

7.32个24的和，列式为32+24。（ ）

测试二，下面的计算对吗？把不对的改正过来。分别找学生说说错在哪里？

（三）练习过程

恭喜你们，通过了老师的测试，我把光头强，熊大熊二也请来了，现在我正式宣布闯关游戏正式开始。

第一关：口算下面各题。（电脑出示）

30×40= 35×10= 50×90= 9×4+5=

60×60= 80×50= 6 ×12= 4×7+3=