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苏教2011课标版《2.认识平年和闰年》优质课教案下载
2.掌握平年、闰年的判断方法,并能解决一些有关的生活问题。
3.能积极参与寻找、发现平年与闰年的关系,对数学产生好奇心与求知欲。
教学重点:发现并掌握平年和闰年的判断方法。
教学难点:掌握判断年份数是整百数的年份是否是闰年的方法。
教学准备:课件、2006-2018年二月份月历卡纸每生一份? ?
教学过程:
一、回顾与复习
上节课我们学习了一些年月日的知识,请你判断一下:
1、一年有12个月,其中有7个大月、4个小月和1个怪月。
2、一年有365天。
3、二月有28天。
二、谈话引入
为什么后面两个命题是错的呢?是不是昨天老师讲错了?不是的!现在请你自学课本47页的内容,从中找出答案来吧。 找到之后跟同组的小伙伴说一说。
三、自主探索
1、观察2006年至2018年二月份的月历卡,说说你发现了什么?
2.把每年二月份的天数填入表中。
年份
二月份天数
年份
二月份天数
2006
2013
2007
2014
2008