1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
三年级下册（2014年12月第1版）《2.认识平年和闰年》最新教案优质课下载
教学重点：发现并掌握平年和闰年的判断方法。
教学难点：掌握判断年份数是整百数的年份是否是闰年的方法。
教学准备：课件
教学过程：
设疑激趣
创设情境：丽丽有一个可爱的表妹，她是2012年出生的。在这个表妹快要满一周岁的前几天，丽丽打算为小表妹买一份礼物，并在表妹生日那天送给她。可是丽丽在2013年的年历上怎么也找不到表妹的生日。你知道是怎么回事吗？
学生讨论后指出：这个问题涉及我们今天将要学习的新知识。通过这节课的学习，大家自然而然就会明白其中的奥秘了！
探究发现：
1.教学例2。
1、出示2005—2016年各年二月的日历，提出要求：比较这几个年份2 月份天数，说说你有什么发现？
（2）组织交流。
①反馈填写结果。（学生说，教师板书）
②引导观察：观察表格你发现了什么？
（2008、2012、2016 年的2 月有29 天，其他年份的2 月有28 天）
③揭示平年和闰年的含义：根据2 月天数的不同，我们把年份分为两种，2 月只有28 天的年份是平年，有29 天的年份是闰年。（板书）
（3）探究判断平年和闰年的方法。
提问：仔细观察表格，平年和闰年的出现是随意的，还是有一定的规律？你发现它们有什么规律？
指名回答并引导学生共同发现“四年一闰”的规律，再让大家将表格中的闰年圈出来。
通常每4 年里有3 个平年、1 个闰年。公历年份数除以4 没有余数的一般是闰年。公历年份数是整百数的，必须除以400 没有余数才是闰年。例如，2000 年是闰年，而2100 年是平年。
（4）提问：现在大家知道小华的生日是在哪一天了吗？
学生根据平年和闰年的知识回答：2 月29 日。
2.数学文化。
谈话：同学们，你们想知道为什么会有“四年一闰”的规律吗？这里面包含很多的天文知识呢！我们一起来看看课本第48 页“你知道吗”的内容。
指名阅读短文，并让学生解释“四年一闰，百年不闰，四百年又闰”的意思。
教师根据学生的回答，归纳并板书：公历年份数是整百的，必须是400 的倍数，才是闰年。