苏教2011课标版《2.认识平年和闰年》优质课教案下载

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2、培养学生观察、分析和判断推理的能力。

过程与方法：

能与生活联系起来，熟练的运用年、月、日的知识。

情感态度与价值观：结合教学情景，培养学生珍惜时间的良好习惯，并渗透爱国主义教育。让学生通过亲身参与探索实践活动，获得情感体验。

教学重点：

认识时间单位年、月、日，掌握它们之间的相互关系。

教学难点：

能灵活地判断平年、闰年。

教具准备：

年历卡、年月日课件

教学方法：

教法：讲解法 引导法

学法：自主思考法

课型课时：

新课 1课时

教学过程：

一、创设情境

师：同学们，今天有这么多老师来听我们上课，你们高兴吗？

师：老师和你们一样，也非常高兴！让我们记住这难忘的日子。（教师板书讲课当天的日期）

师：同学们，我们先猜个谜语（课件出示谜语）

师：谁能猜到是什么呢？

生：日历

你们还有其他难忘的日子吗？谁来说一说？

生：1949年10月1日，中华人民共和国成立。

生：1997年7月1日，香港回归祖国。