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《1、可能性及可能性的大小》新课标教案优质课下载
课型
新授
设计者
教学目标
1能列出简单实验表明所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的
2通过实际操作活动，徐学生的动手能力得到进一步提高。
3通过学生的猜一猜、摸一摸、转一转、说一说等活动，增强学生间的交流，培养学习兴趣。
教学重难点
重点：通过试验操作和分析推理最早知道事件发生的可能性有大有小
难点：利用事件发生的可能性的知识解决实际问题
当堂检测及作业设计
板书设计
可能性（2）
数量：多 可能性大
少 小
课 时 教 案 续 页
教学流程
预期目标
教师活动
学生活动
一、创设情境：
你们玩过“石头”“剪刀”“布”的游戏吗？
谁愿意和老师玩？
二、体验与感悟:
大家猜一猜谁会赢？根据比赛情况问：如果再来一次，情况会怎样？赢的可能性大还是输的可能性大？