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苏教2011课标版《2、角的度量》最新教案优质课下载
3、从生活中的角感受量角的意义，进一步形成度量意识。
教学重点：掌握使用量角器量角的正确方法。
教学难点：正确读出角的度数。
教具准备：量角器 作业纸
学具准备：量角器 三角板
教学过程：
一、初学
自学微课后回答练习纸上的第一题：
（1）量角器的中心在哪？0°刻度线在哪？同桌相互指一指。
（2）量角器上有几个0°？几个180°？
（3）你还知道些什么？
（4）角的度量单位是什么？用什么符号表示？1°有多大呢？在量角器上指一指。
二、 再学
1、回忆度量角的过程，完成练习纸上第二题。
2、请生板书演示后小结度量角的方法。
闯关练习（见练习卡）
全课小结
作业