1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《3、用计算器计算练习》教案优质课下载
2.在探索规律的过程中熟练运用计算器进行相关的计算和检验。
3.在练习的过程中，感受计算器给计算带来的便利，培养学生观察比较、分析推理的能力。
教学重点：熟练掌握计算器的使用方法。
教学难点：发现算式中蕴含的规律，并能运用规律解决问题。
教具：课件 计算器。
教学过程：
一、导入新课
在前面，我们学会了用计算器计算。这节课我们就一起来完成教材“练习七”中的练习。（板书课题）
二、基本练习
1、完成教材第1题
本题是巩固用计算器进行计算方法的，让学生独立完成。
完成教材第2题
先引导学生分析题意，再列出算式，最后用计算器计算。
完成教材第第3题
引导学生分析题意后指出，20万在计算时应改写为200000。
完成教材第4题
先求出每队的总身高，再求平均身高。由于数据比较多，要求学生在用计算器计算时要特别认真，不能按错数字。
5、完成教材第5题
本题是巩固用计算器进行计算的方法，要让学生独立完成。
6、完成教材第六题
（1）让学生说一说教材中的算式分别是按什么规律写的。
（2）用计算器计算每个算式的和。
（3）观察各个算式的得数，说说有什么发现。
写一组这样的算式，如：
438+951+276=1665