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师梦圆小学数学教材同步苏教版四年级下册1、认识三角形下载详情
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四年级下册(2014年12月第1版)《1、认识三角形》公开课教案优质课下载

教学重点:

认识三角形的基本特征,初步形成三角形的概念;知道三角形的高和底的含义,会用三角尺画三角形的高(限在三角形内)。

教学难点:

会用三角尺画三角形的高(限在三角形内)。

教具准备:

三角板、三角形、四边形、五边形框架。

教学过程:

一、认识三角形

1.揭示课题。

谈话:关于三角形我们在一年级的时候已经初步认识了,今天我们进一步走进三角形王国来研究三角形。(板书课题)

2.找三角形。

出示场景图。

提问:你能在图中找到三角形吗?

提问:生活中,你还在哪些地方见到三角形呢?

3.画三角形。

谈话:刚才我们一起找了生活中的三角形,接下来,三角形小博士请同学们来画一个三角形。先想一想,然后把它画在这张练习纸上。

(1)画三角形。

展示学生画的三角形。(展示5个,有锐角、直角、钝角)

(2)初步认识三角形。

展示正例,初步感知三角形的特征。

师:老师收集了几幅作品,同时在黑板上也画了一个三角形。你看,这些图形大小、形状都不完全一样,为什么它们都叫做三角形。仔细观察一下,它们有什么共同的特点?(三角形有3条边、3个角……)

展示反例,初步形成三角形的特征。

谈话:方方和圆圆也各画了一个图形,它们是三角形吗?

出示:① (板书:三条线段)这两个图形有3条边,它们是三角形吗?

②(板书:围成)老师做了一个图形,它也有3条线段,是三角形吗?

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