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教学流程
（一）热身复习
1.师生问候
T: Hello! boys and girls. Nice to meet you.
Ss: Nice to meet you , too. Miss …
2.自由交谈
Hello,…!How are you today?
Ss: Fine, thank you, and you?
Ts: I’m fine, thank you.
3．说唱歌谣：
（二）新课
学习单词
教师先拿出自己的照片，展示给全班，对照片上的人物一一作介绍：Today, I take my family photo here. Look, this is my father. This is my mother...This is me.
学习单词father mother grandfather grandmother
引导学生拿出自己的家庭照片，分别将照片中的人物介绍给同桌
学习对话
教师引导学生运用This is my...介绍自己的家庭。
书写句子
This is my father/mother/grandfather/grandmother.
（三）趣味操练
1.巩固单词
活动一：I can choose.
活动二：Guess: Who are they?
2巩固句子
教师先领读句子，让学生充分操练。
对话拓展
（四）巩固与拓展
跟录音读课文
1.请学生打开书，跟录音反复读listen and say部分的课文
2.教师出示Read and say教学挂图，让学生一边看图，一边听录音，引导学生回忆录音内容