1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《7.整理与练习》教案优质课下载
掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律?
使学生会进行小数和十进复名数的相互改写；使学生能够根据要求会用“四舍五入法”保留一定的小数数位，求出小数的近似数，并能把较大的数改写成用万或亿作单位的小数。
教学过程：
一、小数的意义和读写法
1、小数和分数
=（ ），=（ ），=（ ），
=（ ），=（ ），=（ ），
2、小数的组成
102.367是由（ ）组成的，它的计数单位是（ ）
3、小数的读写法
36.089 读作：
六百零三点二零四 写作：
二、小数的性质和大小比较
1、小数的性质
化简：4.970 = （ ），8.090 = （ ），
把3.6化成两位小数是（ ），
把5化成三位小数是（ ）
2、小数的大小比较
8.3 （ ） 9.2 ， 0.51（ ） 0.509 ，
2.0（ ） 2 ， 15.72（ ）1.572
三、小数点移动引起小数大小的变化
1、扩大到原数的10倍
0.05 X 10 = 0.5 即：小数点向（ ）移动（ ）位，
0.05 X 100 = 5 即：小数点向（ ）移动（ ）位，
2、缩小到原数的1/10