五年级上册（2014年6月第1版）《4.统计天地》优质课教案下载

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感受数据分析的意义和价值。

教学重难点：

对复式统计表和复式条形统计图中的数据进行合理的分析，从中发现问题并加以解决。

教学内容：

引入课题

今天，我们一起走进统计天地，先来观看一段视频，观看过程中统计一下出现了哪几种动物，看谁统计的比较准确。

请同学回答，视频中出现的动物。

请同学分享一下（2名女生，请2名男生），你最喜欢哪一种动物，为什么？

提出问题：能根据刚才的分享回答全班同学最喜欢哪一种么？

那男生和女生最喜欢的动物有什么不同么？

复习回顾

（1）要回答这些问题，我们要通过数据来说明。

分小组调查，整理数据，填入作业纸上的表1。

展台展示4个小组的表1。

提出问题：1、第1小组中，男生最喜欢什么动物？第2小组中，女生最喜欢什么动物？2、全班男女生最喜欢动物的情况呢？

（2）不能回答问题2，需要全部数据汇总。

学生独立把表2补充完成。

找一位同学展示，观察同学完成的表格。

引出复式统计表，提出问题：1、全班同学最喜欢哪种动物？

总结复式统计表的优点：便于比较不同类别的数据。

（3）提出问题：2、男生比女生在哪些动物上喜欢的人数多一些？

引出复式条形统计图，请学生在作业纸上独立完成复式条形统计图（图1 ）。

展示图1，提出问题：男生比女生在哪些动物上喜欢的人数多一些？

请学生根据这个复式条形统计图能提提其他问题。

总结复式条形统计图优点：便于我们对不同类相关数据进行比较，非常的直观形象。