五年级上册（2014年6月第1版）《4.统计天地》优质课教案下载

五年级上册（2014年6月第1版）《4.统计天地》最新教案优质课下载

3.通过小组合作统计、组际交流分享，提高合作学习的意识和能力，体会学习的快乐和幸福。

教学重点：

经历统计过程，对复式统计表和复式条形统计图中的数据进行简单的分析。

教学难点：

能根据复式统计表和复式条形统计图中的数据提出问题。

教学准备：

多媒体课件、统计材料。

教学过程：

一、整体回顾，揭示主题

1.展示整理，梳理体系

叙述：今天我们继续统计的学习。把你们整理的统计知识图拿出来，谁愿意给全班分享一下。

2.识表汇报，回顾统计表

提问：从表中，你获得了哪些数学信息？

学生汇报。

3.识图汇报，回顾统计表

提问：从图中，你获得了哪些数学信息？

学生汇报。

提问： 从复式统计表和复式统计图中，我们都获得了丰富的数学信息。那么通过我们刚才的回顾，它们各有什么特点呢？

学生分享汇报。

相机板书：丰富 整体（表） 直观 比较（图）

教师小结：复式统计表不仅反映了丰富的信息，同时也便于从整体上了解、对比、分析数据。复式条形统计图能够更清楚地表示出各种数量的多少，便于直观、形象地比较两种或多种数量之间的关系。

叙述：统计表和统计图各有其独特的特点，今天我们就走进统计的天地，来感受统计的独特价值和意义。

二、经历统计，提高意识

1.动物欣赏，渗透教育活动

叙述：我们美丽的祖国地大物博，有许多美丽的动物。它们是？……