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苏教2011课标版《4.用等式性质解方程练习》新课标教案优质课下载
2．进一步理解等式性质，能根据等式性质正确地解方程。
教学重点：
进一步理解等式性质。
教学难点：
能根据等式性质正确地解方程。
教学过程：
一、基础练习
1．什么是方程？
含有未知数的等式叫做方程。
（1）说出下面的式子哪些是方程，哪些不是？为什么？
18+17=35??x=1??12-Y=4??S+12=49?
21-b＜24? ? x=14＋78? ?16＋a=27＋b
a +b=6? ?b-8=100? ? X+10? 4X=60
2.让学生说一说等式的性质一和等式的性质二
（1）解方程。带“★”写出检验过程。
X+25=37? X-23=52? ?0.7X=3.5★
X÷0.5=12??48－X=25★??4.8÷x=20★
集体订正，帮有错的同学分析错误原因，使其明白算理。
3．在○运算符号，在□填数字。
（1）X-20=30? ?? ?（2）5x=2.4
解：??X=30○□? ? ?解：x=2.4○□? ? ? ?
? ?? X=□? ?? ?? ?x=□
（3）3.6+X=5.7? ?? ?（4）4.8÷x=12
解：??X=5.7○□? ? 解：x=4.8○□
? ?? X=□? ?? ?? x=□