苏教2011课标版《10、按比例分配的实际问题》优质课教案下载

苏教2011课标版《10、按比例分配的实际问题》最新教案优质课下载

1、使学生理解按比例分配的意义。

2、初步掌握按比例分配应用题的特征及解题方法。

3、培养学生应用所学的比的知识解决实际问题的能力，增强学生自主探索与合作交流的意识，提高学好数学的自信心。

教学重点

掌握按比例分配问题的解题方法

教学难点

理解按比例分配的意义和这类问题的特征

教学资源

教学过程

教学内容

课堂提问

学生活动

集体备课后的调整

一、复习引入

白球的只数与黄球的比是1 ：3。

二、教学新课

1、教学例11。

（1）说说3 ：2所表示的含义。

指出：实际生活中，有时并不是把一个数量平均分，而是按一定的比来分配的。这节课我们一起来学习按比例分配的实际问题。

（2）用所学过的方法尝试解答，在小组内说说你是怎样想的？

（3）汇报交流。

红色与黄色方格数的比是3 ：2，也就是把30个方格平均分成5份，3份涂红色，2份涂黄色。

红色与黄色方格数的比是3 ：2，也就是说红色方格有3份，黄色方格有2份，一共5份。

红色方格占总数的，总格数×＝红色方格数；

黄色方格占总数的，总格数×＝黄色方格数。