苏教2011课标版《2、百分数的意义和读写练习》优质课教案下载

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重点、难点：理解百分数的意义。理解百分数与比之间的内在联系，理解、掌握百分数和小数互化的方法。

解决措施：充分利用希沃白板的插入多媒体功能，游戏活动设计吸引学生注意力，提高学生学习的积极性和参与机会，符合学生的学习特点，更容易突破难点，突出重点。

教学过程：

创设情境，激趣导入

通过三位篮球明星来引导学生用百分数比较投篮水平找一种科学合理的方法呢？请同学们尝试。

你有什么想说的？是的，还需要什么数据呢？

生：投篮的总次数

师（揭示）

现在同桌交流，如何能判断出谁的成绩最好。

（相差关系或求倍数关系）

解释一下 ， ， 这三个分数表示的意思。

理解：分数表示命中次数占投篮次数的几分之几。

生：通分，分母化成是100的分数如 ，得出姚明最准！

师：运用了分数（小数）表示命中的次数和投篮次数的关系，同学们把学过的知识学以致用，这样一眼就能看出谁是投篮高手了。

回顾：像这三个数 表示两个数量之间的关系并且分母都是100这样的分数可以用另一种形式表示，今天我们就来认识一种新数，表示投篮命中率，它就是百分数。（板书：百分数）

百分数怎么写呢？去掉分母，分子后直接加“%”，例如88%，读作：百分之八十八，你能写一写另外两个百分数吗？请两位同学到黑板和白板上来写一写。

写百分号要注意什么呢？百分号的圆不要太大，中间是斜线

（画）两个量之间的关系

通请大家一起欣赏一段视频，谁来告诉老师“九投九中”用百分数怎么表示？

师：百分数是不是都是表示抽中次数和投篮次数的关系呢？

课前老师让我们收集了一些生活中百分数，同学们你们见过百分数吗，对它有什么了解？介绍一下吧？

通过收集了一些百分数，知道这瓶饮料60%表示什么？40%呢？哪种水果味道更浓一些呢？理由？

看来标上果汁含量的百分数很有用，便于比较。

像这样衬衫的标签说明也不陌生吧，看得清吗（放大镜）哪一种的成份多些？还有其他的成份吗？为什么？

你能用自己的话说一说百分数的意义吗？我们知道百分数表示两种量之间的关系，你们的意思是百分数表示一个量是另一个量的百分之几的数是吗？是的，百分数和我们以前学过的一个数是另一个数的几倍或一个数是另一个数的几分之几一样，都表示两个数量之间的倍比关系，百分数就是比较两个数量得到的结果，它后面有单位吗？