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六年级下册（2014年12月第1版）《9、整理与练习》集体备课教案优质课下载
练习重点：
整单元的知识结构以及运用知识解决问题
练习难点：
运用知识解决实际问题
练习准备：课件
练习过程：
一整理与回顾
谈话：课前同学们对本单元的知识进行了整理，请拿出来，一起来交流一下。
2.知识回顾
回顾1
问题1：圆柱有哪些体征？ （一名学生到展台来展示并说出整理的内容）
问题2：圆锥有哪些体征？（一名学生到展台来展示并说出整理的内容）
回顾2
问题1：圆柱的侧面和表面积计算公式是什么？圆柱的体积公式是什么？它是如何推导出来的？
问题2：圆锥的体积公式是什么？它是如何推导出来的？
（同学们先交流，后集体交流，老师用字母表示板书）
二、练习与运用
1谈话：刚才对这单元的知识作了回顾，同学们对知识结果理解得很好，现在准备了三道关卡，有信心来闯闯吗？
学生闯关练习
第一关 （基础题）计算圆柱的表面积和体积，圆锥的体积
（学生口头列式，任选两道要求学生笔算）
1.计算圆柱的表面积和体积
（1）底面半径5厘米，高6厘米
（2）底面直径8分米，高10分米
（3）底面周长12.56米，高1.5米