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师梦圆小学数学教材同步苏教版六年级下册9、整理与练习下载详情
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苏教2011课标版《9、整理与练习》集体备课PPT课件优质课下载

有什么联系?

准备等底等高的圆柱形和圆锥形容器各一个。

等底

等高

准备等底等高的圆柱形和圆锥形容器各一个。

在圆锥形容器里装满沙子,再倒入空的圆柱形容器里,看看几次正好倒满。

准备等底等高的圆柱形和圆锥形容器各一个。

圆锥的体积正好是与它等底等高的圆柱体积的几分之几? 你的估计对吗?与同学交流。

圆锥的体积是与它等底等高圆柱体积的 。

准备等底等高的圆柱形和圆锥形容器各一个。

根据上面的实验和讨论,想一想,可以怎样求圆锥的体积?

圆锥的体积 =底面积 × 高 ×

准备等底等高的圆柱形和圆锥形容器各一个。

如果用V 表示圆锥的体积,S 表示圆锥

的底面积, h 表示圆锥的高,圆锥的体积公

式可以写成:

V = S h

如果用V 表示圆锥的体积,S 表示圆锥

的底面积, h 表示圆锥的高,圆锥的体积公

式可以写成:

V = S h

回顾圆锥体积公式的探索过程,你有什么体会?

实验也是解决问题的重要方法。

比较等底等高的圆柱和圆锥,先观察猜想,再验证。

从已经学过的圆柱体积公式想起。

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