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《9、整理与练习》最新教案优质课下载
教学重难点：
重点：掌握圆柱与圆锥的特征，会计算圆柱的侧面积、表面积；会计算圆柱与圆锥的体积。
难点：会灵活运用所知识解决一些生活中的实际问题。
教学学具准备：多媒体
教学过程
一、单刀直入，揭示课题
第二单元我们学习了什么内容？通过这一单元的学习相信大家一定有一些收获，也掌握了一些本领，那今天我们这节课就一起来重温一下它们相关的知识，对这一单元的知识进行整理与练习。
二、回顾梳理，形成网络
1．师：想一想，这单元我们学习了哪些内容?你还有什么补充？4人一组进行回顾梳理。
2．反馈，并把学生整理的知识用展示仪进行展示。
[设计意图：放手让学生去收集、整理、交流，通过这样的学习方式，充分发挥学生学习的自主性，体现把课堂还给学生，同时还可培养学生自主学习的意识，提高学生自行设计的能力与自主获取知识的能力。]
师生交流并完成表格。
名称
图形
特征
侧面积
表面积
体积
圆柱
圆锥
（1）交流圆柱与圆锥的特征。
对于这个方面你还有什么要补充的吗？
交流圆柱的侧面积
说说圆柱的侧面积是怎么计算的？这个公式你又是怎样推导出来的？
多媒体演示，学生交流