六年级下册（2014年12月第1版）《●制订旅游计划》优质课教案下载

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学情分析：

六年级的学生能自主通过网络收集旅游信息，有外出旅游的经历，且积累了有关旅游的活动经验。但他们的活动经验有限，旅游过程中甚少主动的考虑应该注意哪些事项，如何统筹安排等，要设计经济、合理、方便、可行的旅行计划是本节课的重难点，课堂中如何在有限的时间和空间内，让学生设计出一个切实可行的旅行计划，感受综合实践活动课的丰富多彩，成为本节课的关键。

教学目标：

1.通过让学生参与调查、收集信息、设计方案等活动，学会综合应用所学的知识解决旅游中的实际问题,并依据实际情况选择最好的方案和策略。

2. 在比较、分析、观察和思维等活动中,培养学生的创新意识、实践能力和善于多角度思考问题的意识和决策能力。

3．经历探讨最佳的方案和策略过程，提高收集信息、整理信息、分析信息和处理信息的意识和能力。

4. 通过小组合作交流,培养团结友爱的精神品质;在活动中体验数学的价值,激发学生喜爱数学的情感;并渗透辩证唯物主义思想和爱国爱乡的情感。

教学重点：

结合现实因素制定合理的旅行计划，并运用所学数学知识解决旅游中的经费预算。

教学难点：

结合生活实际全面考虑出行计划的完善和修改。

教学准备：预学单、学习单

学生准备：调查北京旅游的相关信息，并完成预习单

教学过程：

一、激趣导入，问题驱动

课前聊兴趣爱好，旅游是刘老师的爱好之一，世界那么大，我们当然想去看看罗！今天这节课与旅游这个话题有关。

有人说：北京是世界上最好玩的地方！三千多年的历史孕育了故宫、天坛、长城、颐和园等等名胜古迹，我们先来看看（视频）。

今年恰逢建国70周年，刘老师计划暑假来一趟广州出发“北京五日游”，现在请大家帮我设计一份旅游计划吗？敢挑战吗？咱们今天这节课就来设计学习制定旅行计划！板书课题：制定旅行计划

【设计意图：播放北京的景点视频，创设帮老师设计北京五日游旅行计划的问题情境，设计富有挑战性和吸引力的任务，激发学生的学习动机，使学生更快的投入到课堂学习】

合作探究，设计行程

1．活动前交流

同学们都有过外出旅游的经验，设计一份北京五日游的旅行计划要考虑哪些内容呢？板书：日期、交通工具、住宿、其它、行程

【设计意图：引导学生考虑旅行计划的内容，并将旅行计划的内容设计成表格，为下面设计旅行计划做铺垫。】

2.交流分享经验：

课前，同学们调查收集了北京旅游的相关信息，谁愿意来给大家分享一下？