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《●制订旅游计划》优质课教案下载
教学重点：展示各组旅游计划。
教学难点：通过展示各组旅游计划，感受制订过程中的数学思想。
教学准备：
1.学生进行小组合作分工，根据旅游地点，收集、了解往返的交通方式、票价与景点、食宿等相关费用问题，制订闻老师一家三人的暑期云南7日游计划。
2.以小组为单位制作PPT。
3.以小组为单位制作海报。
教学过程：
导入
师：自从两周前学习了制定旅游计划这一课后，出现了这样的场景。（出示图片）客人老师们肯定很好奇，你们在忙什么呢？
图片主人公分别介绍：
1.小组进行分工合作的照片。
2.学生在家搜索资料的图片。
3.学生讨论酒店安排的聊天图片
4. 制作海报的照片。
二、小组展示
师：看来为了闻老师的云南游，大家这这几周可忙碌了。闻老师现在的心情是激动的，当然也是满怀期待的。你们到底为闻老师一家制定了怎样的计划呢？
1.挑选1小组进行ppt展示，解说自己组制订的整体旅游计划。
2.全班对这组的旅游计划进行点赞！
3.小组成员夸夸自己组每个项目的优势。
往返交通
A．夸夸自己组的交通安排.
B．总结：总结：在往返交通上，大家基本选择的都是飞机，并且都考虑了经济实惠。请观察第2组是怎么体现出机票便宜的？（设计表格）设计表格的目的是什么？（进行7月份每天飞机票价格的对比）看来这位同学在四年级学习“列表整理有用的信息”时掌握地非常好，更可贵的是能应用到解决实际问题当中。（板书：列表整理）
（2）景点
A．夸夸自己组的景点安排。
B.选取一组景点门票费用表格。