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苏教2011课标版《1、整数、小数的认识（1）》精品教案优质课下载
教学重点：理解自然数、整数、正数、负数的意义。
教学难点：整数的改写和省略
教学准备： 课件、卡片
复习过程
回顾与交流
一、复习数的意义。
（1）说说哪些数是整数？
（3） 整数的意义和组成。
①学生说一说什么是整数，整数包括哪些数。
②师生共同概括说明。
像…，-3，-2，-1，0，1，2，3，…这样的数统称整数。整数的个数是无限的。自然数是整数的一部分。“1”是自然数的单位。
（4）自然数的意义
数物体的时候，用来表示物体个数0,1,2,3…叫做自然数。自然数由若干个1组成，1是所有自然数的单位
（5）负数的意义
为了表示两种相反意义的量，出现了一种新的数，如-2、-6、-10、 ……这样的数叫做负数。
做一做
（ ）是正数，（ ）是负数。
（ ）是自然数，（ ）是整数。
二、数的读、写
（1）数位顺序表。
①填一填，读一读。
②什么是数位？数位与位数相同吗？
③什么是计数单位？相邻的计数单位之间的进率是多少？
（2）整数的读法和写法。
ａ、读一读。